# 2026-07-15 JavaSE 课后作业

> **课程内容**：switch 分支语句、循环结构、循环控制语句、嵌套循环、数组  
> **提交方式**：在 `提交\姓名\` 目录下创建对应的 Java 源文件  
> **截止时间**：下次上课前

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## 一、基础题（必做）

### 题目 1：数组遍历与求和

**难度**：⭐  
**知识点**：数组声明、静态初始化、for 循环遍历

定义一个整数数组，使用静态初始化赋值 `{11, 22, 33, 44, 55}`，然后：

1. 使用 `for` 循环遍历数组，输出每一个元素
2. 计算数组中所有元素的总和并输出

**示例输出**：
```
数组元素：11 22 33 44 55
数组总和：165
```

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### 题目 2：查找数组最大值

**难度**：⭐  
**知识点**：数组遍历、比较运算

定义一个整数数组 `{3, 8, 1, 9, 4, 7, 2}`，找出数组中的最大值并输出。

**要求**：
- 使用静态初始化赋值
- 使用 `for` 循环遍历比较
- 不允许使用 `Arrays` 工具类

**示例输出**：
```
数组元素：3 8 1 9 4 7 2
最大值：9
```

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### 题目 3：数组元素倒序输出

**难度**：⭐  
**知识点**：数组遍历、索引操作

定义一个整数数组 `{1, 2, 3, 4, 5}`，将其倒序输出。

**要求**：
- 不能改变原数组的内容
- 使用 `for` 循环从后往前遍历

**示例输出**：
```
原数组： 1 2 3 4 5
倒序后： 5 4 3 2 1
```

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## 二、进阶题（必做）

### 题目 4：统计奇偶数个数

**难度**：⭐⭐  
**知识点**：数组遍历、if-else 分支、取模运算

定义一个整数数组 `{12, 7, 9, 24, 15, 8, 31, 46}`，统计数组中奇数和偶数的个数。

**示例输出**：
```
数组元素：12 7 9 24 15 8 31 46
偶数个数：4
奇数个数：4
```

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### 题目 5：动态初始化与用户输入模拟

**难度**：⭐⭐  
**知识点**：动态初始化、for 循环赋值、数组长度

模拟从外部获取 5 个学生的成绩（直接定义在代码中），使用动态初始化创建数组，将成绩存入数组，然后计算平均分。

**要求**：
- 使用 `new int[5]` 动态初始化数组
- 手动为每个元素赋值（成绩分别为：85, 92, 78, 90, 88）
- 计算平均分并输出

**示例输出**：
```
学生成绩：85 92 78 90 88
平均分：86.6
```

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### 题目 6：数组元素交换

**难度**：⭐⭐  
**知识点**：数组索引操作、变量交换

定义一个整数数组 `{10, 20, 30, 40, 50}`，将数组中第 1 个元素与第 5 个元素交换，第 2 个元素与第 4 个元素交换（即首尾对称交换），然后输出交换后的数组。

**示例输出**：
```
交换前：10 20 30 40 50
交换后：50 40 30 20 10
```

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## 三、挑战题（选做）

### 题目 7：数组去重

**难度**：⭐⭐⭐  
**知识点**：数组遍历、嵌套循环、if 判断、新数组

定义一个整数数组 `{5, 2, 8, 2, 5, 9, 1, 8, 3}`，去除数组中重复的元素，只保留第一次出现的元素，输出去重后的新数组。

**要求**：
- 不能使用 `Set` 等集合类
- 只能使用数组和循环实现
- 去重后的元素顺序保持原顺序

**示例输出**：
```
原数组：   5 2 8 2 5 9 1 8 3
去重后：   5 2 8 9 1 3
```

**提示**：
- 可以先统计不重复元素的个数，再创建新数组
- 或者创建一个足够大的新数组，遍历原数组判断是否已存在

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### 题目 8：数组元素右移

**难度**：⭐⭐⭐  
**知识点**：数组操作、循环、下标运算

定义一个整数数组 `{1, 2, 3, 4, 5}`，将数组中的所有元素向右移动 2 个位置。超出数组范围的元素循环移到数组开头（循环右移）。

**示例**：
```
移动前：1 2 3 4 5
右移2位：4 5 1 2 3
```

**要求**：
- 在原数组上操作，不创建新数组
- 移动位数用一个变量 `k = 2` 控制
- 思考：如果 k 大于数组长度怎么办？（提示：`k = k % 数组长度`）

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### 题目 9：双色球号码生成器

**难度**：⭐⭐⭐⭐  
**知识点**：数组、随机数、嵌套循环、去重

模拟双色球彩票号码生成：

**规则**：
1. 红球：从 1~33 中随机选出 **6 个不重复** 的号码
2. 蓝球：从 1~16 中随机选出 **1 个** 号码

**要求**：
- 红球号码存入一个 int 数组
- 蓝球号码单独用一个 int 变量存储
- 红球号码不能重复（每次生成新号码时，需要检查是否已存在）
- 输出格式参考如下

**示例输出**：
```
红球号码：05 12 18 23 27 31
蓝球号码：09
```

**提示**：
```java
// 生成 1~33 之间的随机整数
int num = (int)(Math.random() * 33) + 1;
```

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## 四、思考题（选做）

### 题目 10：数组 vs 基本数据类型

**难度**：⭐  
**知识点**：基本数据类型 vs 引用数据类型

```java
public class ThinkDemo {
    public static void main(String[] args) {
        int a = 10;
        int b = a;
        b = 20;
        System.out.println("a = " + a);     // ?
        System.out.println("b = " + b);     // ?

        int[] arr1 = {1, 2, 3};
        int[] arr2 = arr1;
        arr2[0] = 999;
        System.out.println("arr1[0] = " + arr1[0]);   // ?
        System.out.println("arr2[0] = " + arr2[0]);   // ?
    }
}
```

请问以上代码的运行结果是什么？为什么 `arr1[0]` 的值会被改变？结合课堂笔记中"基本数据类型 vs 引用数据类型"的知识，在注释中写出你的分析。

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## 五、提交要求

1. 在 `提交` 文件夹下创建【以你名字命名】的文件夹，然后复制 Java 源文件
2. 每个题目一个文件，命名格式：`Demo_题目编号_姓名.java`
   - 例如：`Demo_01_张三.java`
3. 文件头部使用文档注释，包含：
   ```java
   /**
    * @author 你的姓名
    * @title 题目X：题目名称
    * @create 2026/7/15
    */
   ```
4. 代码整洁，有必要的注释
5. 基础题`（1~3）`和进阶题`（4~6）`为**必做**
6. 挑战题`（7~9）`和思考题`（10）`为**选做**，学有余力的同学尝试完成